篇1：《全然接受》读后感
《全然接受》读后感
最近，一个很好的师兄向我推荐了美国塔拉·布莱克写的一本关于禅修方面的书，花了几个晚上终于在网上把它匆匆看完了，或许错过了很多精彩的辟解，但总的来说，受益还是颇多的。
“有好多年，我重复做着同样的梦，梦中我奋力挣扎想要去某个地方，却总感到困顿不已。有时我奔跑上山，有时岩石攀爬，有时逆流而游。梦中常常出现我所爱的人陷入困境，或是不详的事情即将发生的情节。我的心狂乱纷扰，身体却感到沉重无比且精疲力竭，仿佛在黏腻的蜂蜜行进一样”
这是书中的第一章开始的梦境的描述，之前记得师兄说自己是它所吸引而看下去的，同样地，我也深深被这段透切心灵的梦境所吸引。回想自己，已经很多年了，也不知从几时开始，也已经在清醒的生活里一而再地重复这个迷惘的梦，
感觉我要寻找一个遥远的地方，可是这究竟是个什么样的地方，自己却说不清楚。感觉这一路的走来，很累很累，可是又往往找不到可以休憩的地方。我真的害怕过，哪天我的停下，不仅会造成自己的迷失，还会弄得所爱的人离开安全的港湾。所以在很多时候，我常常试图伪装自己，用表面的平静如水来掩饰内心的挣扎与恐惧。然而不知什么时候，内心深处早已变得脆弱无比，成了易碎的玻璃。别人一碰就碎，但伤痕却总是只有我自己知道它的'清晰度。
家人也会不明白为什么我会随着年龄的增长而越来越安静了，因为他们也想不明本是涉世未深的孩子应该都不会有什么烦恼。我偶尔的烦恼透露，他们都是以成人教导小孩的方式，说什么如果连这点小伤都无法承受，将来如何为人!就要我学会坚强去面对。可是我的眼泪往往在我说完会坚强转身的那一刻涮涮而下。我的心情似乎从未好过，可能是因为内心的雨下得太多太多吧。
似乎以前都努力建立父母理想的模样，
篇2： 《全然接受》读后感
《全然接受》读后感
最近，一个很好的师兄向我推荐了美国塔拉・布莱克写的一本关于禅修方面的书。花了几个晚上终于在网上把它匆匆看完了，或许错过了很多精彩的辟解，但总的来说，受益还是颇多的。
“有好多年，我重复做着同样的梦，梦中我奋力挣扎想要去某个地方，却总感到困顿不已。有时我奔跑上山，有时岩石攀爬，有时逆流而游。梦中常常出现我所爱的人陷入困境，或是不详的事情即将发生的情节。我的心狂乱纷扰，身体却感到沉重无比且精疲力竭，仿佛在黏腻的蜂蜜行进一样”
这是书中的第一章开始的梦境的描述，之前记得师兄说自己是它所吸引而看下去的，同样地，我也深深被这段透切心灵的梦境所吸引。回想自己，已经很多年了，也不知从几时开始，也已经在清醒的生活里一而再地重复这个迷惘的梦。感觉我要寻找一个遥远的地方，可是这究竟是个什么样的地方，自己却说不清楚。感觉这一路的走来，很累很累，可是又往往找不到可以休憩的地方。我真的害怕过，哪天我的停下，不仅会造成自己的迷失，还会弄得所爱的人离开安全的港湾。所以在很多时候，我常常试图伪装自己，用表面的平静如水来掩饰内心的挣扎与恐惧。然而不知什么时候，内心深处早已变得脆弱无比，成了易碎的玻璃。别人一碰就碎，但伤痕却总是只有我自己知道它的清晰度。
家人也会不明白为什么我会随着年龄的增长而越来越安静了，因为他们也想不明本是涉世未深的孩子应该都不会有什么烦恼。我偶尔的烦恼透露，他们都是以成人教导小孩的方式，说什么如果连这点小伤都无法承受，将来如何为人！就要我学会坚强去面对。可是我的眼泪往往在我说完会坚强转身的那一刻涮涮而下。我的心情似乎从未好过，可能是因为内心的雨下得太多太多吧。
似乎以前都努力建立父母理想的模样，习惯了乖巧，没有任性的童年，还是会因为诸多的不小心而受到过很多责骂。如今若叫我如何努力去回味童年的'话，我想，回忆应该是一闪而过的时间海罢了。在这片旁人看起来貌似风平浪静的海面，只有海底在呻吟.或许这就是我苦苦的“所执”，我过于执着我的悲伤，在乎由我所引起的所有否定。就像塔拉・布莱克说生命中最大的悲哀就在于把自己困在就有的模式中，让时间从指间中流逝。这样听从内在声音，把生命给窄化了。而我这一份察觉却是如此的迟，虚掷得有点多了。
若能做到拥有塔拉・布莱克说的这对温柔的无形双翼即正念与慈悲来彻底接纳自己的一切该会是一个怎样的境界？而这份清明仁慈的宽容又是何等的觉性！或许是早已应该放下这份创伤的的痛楚，温暖的对待自己，这才是最好的爱护自己吧。一直都喜欢简爱，是因为在她身上，我看到女性的自我尊重和思想的呵护。但我曾每次都只是固执地束缚自己所有的思想。生命每一穿过我心的波浪，起伏了，却找不到归属。隐约中，好像有什么放不开，可是又不知放开什么，该往哪里放才是最佳。今夕真的很渴望找到这对双翼能陪伴我飞过暴风雨肆虐的海面。
篇3：全然的造句
全然拼音
【注音】： quan ran
全然解释
【意思】：完全地：他一切为了集体，～不考虑个人的得失。
篇4：全然的造句
1、我对这种不明智的意见全然持异议。
2、但是如果针对肿块，你一直处于否认状态，而且试着把它全然遗忘会怎么样？
3、他们具有非凡的能力能挺过、延缓或全然避免罹患夺走他们同龄人中大部分人性命的许多疾病。
4、我喜欢的方面是，它可以把望远镜倒过来，让你站在离事物很远的地方以全然不同的角度来看待它们。
5、我全然同意关于多余的工资及奖金的批评。
6、男人为她创造了一个特殊的类别，她们至少部分上应被视为人，但不全然是一个女人。
7、那么，要谈论美国文学，倒并非意欲断言，它与欧洲文学全然大相径庭。
8、如果把会面看成是两个人或更多的'人聚在一起的话，那么交流就是当我们全然的感知对方的存在时所做的事。
9、有些金融公司正开始使用这种方案，基于对访问者收入和教育程度的推定，将全然不同的页面呈现给他们。
10、首先把你的欲望全然带到意识中，用相关词汇和它连接。
11、在外行人看来，这次破坏全然没有影响到她的活动：她行动自如，像往常一样进食、玩耍。
12、实际上，最佳策略就是全然不用编预算来处理支出问题。
13、亨德里克森说，他有时感觉我们全然忽视了这个男人究竟是谁。
14、然而，经济全景或许并非全然暗淡。
15、在今日的帖子里，我们搜集了一些艺术作品，它们以全然不同的视角展示了字体设计的用途。
16、也许，吃一个转基因的西红柿，由于它包含有西红柿基因和细菌基因的全新组合，会对我们的健康造成全然未预见到的影响。
17、这个层面人们思行合一，仿佛他们错误的行为是完全正确的，全然无视了任何真相的暗示。
18、这次袭击需要精心策划以及扩展关系网中共谋者之间的合作，很明显还要令当局全然措手不及。
19、过不久，他很快就会把这件事全然忘记的。
篇5：如何接受
如何接受
我们班的王浩宇似乎是一个好动好玩的孩子，上课、睡午觉总是差不多一个姿势，在班上坐在地板地上，躺在地板上那是长有的事，要不然就索性跪在板凳上，我为之非常烦恼，至于我也束手无策。一天我上音乐课，别的小朋友都认真的听，认真的唱，可他却一人坐一排，身体向后，双腿跪在凳子上，身体趴在椅背上，旁边的小朋友都争着告状“老师，王浩宇不唱”，“老师他歪着做”……我反常的说：“王浩宇今天可能不舒服，如果他舒服的话，他会唱的，因为听话的孩子都爱唱歌。”一会儿，他转过身来唱歌了，以后又有几次控制不住自己时，我总能设身为他找“理由”，这种教育方法，他特别容易接受，在他的身上我得出了一个结论：有了错，当众指出会使他产生逆烦心理。
如果能细心的.揣摩孩子的心理，侧面的婉转的告诉他应该怎么做，他会很愿意接受。其实多数的孩子犯错，他们都明白，却因为控制力好动所致，所以我们要用一个孩子能接受的方法，给孩子保住“自尊”，他们会感受到老师的关爱之情。
因此，我们应该从多方面去了解孩子，找到孩子的心灵之窗。
篇6：全然侍奉之读书心得
全然侍奉之读书心得
全然侍奉主啊我向你求一件事，在我一生的年日，求你不要不赐给我。请你不要将过多的赞美加给我，免得我夺取你的荣耀，竟不知耶和华是你谁以致犯罪得罪你。请你不要将过重的毁谤加给我，免得我软弱灰心跌倒，却不知主耶稣你是谁以致不讨你的喜悦。主啊这是你我今生的约定。主啊惟愿我这一生谦卑侍奉你。读书心得心得一合神心意的侍奉感谢主的恩典有机会读到盖恩夫人写自传《馨香的没药》。说是自传我想叫一生属灵的经历更为恰当。整本书写到她与神的联合，从她一生的道路，我感觉她的一生就是背十字架的一生，她的一生就是弃绝自己与主联合的一生，她的一生是尊主为大凡是顺服的一生。很少有人能有她那样的属灵经历，因为很少有人比她的十字架多。也使我看见生命长进的捷径就是十字架。十字架与苦难没有人喜欢，也没有人乐意背。其实我们真的不懂十字架与苦难的价值与意义。求神开启我们的心眼让我们得以看见，没有一个十字架不带来祝福，没有一个苦难不带来生命的长进。主耶稣告诉我们这天路是十字架的路。只是我们不明白，也不愿意，以致我们的属灵光景这么不好。所以馨香的没药来做自传的题目真的再好不过了。没药越经过火烧越馨香，金子越经过试炼越纯，我这些渴慕主追求主的人想奉献一生侍奉主的人越经过十字架越合乎神的心意。一开始读这本书的时候就很吸引我,因为羡慕盖恩夫人清心爱主,她一生的属灵的经历不是每个人都能经历的,也不是每个人都能明白认同的.她的经历很深,有些是我很难领悟的.因此我的这篇心得只能写到神借着这本书向我心所说的话,写到神让明白的的话.罪的弃绝盖恩夫人的一生是向己死的向神的活的一生,是没有个人的要求,只有顺服主的旨意的一生.盖恩夫人之所以有很深的属灵生命，因她经历到己已经与主同钉十字架，完全与主联合。我们的一生也该是弃绝罪恶向己死的一生。可是像我们从小在教会里长大的孩子，又比较听话。对罪的认识不够。有时不肯承认自己有罪。我们真该求神怜悯，让我们知道自己不堪，罪深恶极。我们对神更深的认识，我们就会觉得自己有罪。希望我们每一个人都能有保罗那样对罪的认识。盖恩夫人的一生最难对付的就是骄傲。因为神在创造她的时候给她美貌却使她次次跌倒。因此在自传中她写到希望神夺去她的美貌使她能够不犯罪得罪神，能够更好的与神联合，读到此我有一个深深的感受：神造人时有美有丑是神的丰富与恩典，人的美丽是用来荣耀神却成为人骄傲的资本，人的丑是神的恩典免得我们骄傲得罪神，这是神的保护。所以圣经中有生来眼瞎的人，这也是神的恩典。属地的眼睛看不见，这个世界就不能成为你的所爱，神定规眼瞎的人是他们更容易追求属天的，这是神的恩典。有许多人从世界出不来，做仅仅得救的人像罗得一样可怜。盖恩夫人靠着与主联合靠着主的恩典与怜悯真正做到了罪的弃绝。我想与十字架的工作也有关系、因此每一个立定心志侍奉神的人，应该承认自己有罪，也要对自己有更深的认识，神是圣洁的。人非圣洁不能得见主的面。不承认自己的罪的人不能侍奉神。人的骄傲自恃是所恨恶的。骄傲的人不肯依靠神也不能依靠神。他的工程乃是草木禾秸的不能耐火。我们的长处优点往往就是我们的骄傲的资本，这些神都要夺去。当我们一无是处的时候才是神用我们的时候。因此西学了埃及一切的学问不能被主使用拯救以色列民，又经过米甸旷野放羊的生活，到80岁的时候才被使用。我们真该谦卑下来，才是合乎神的心意的侍奉。心的祈求盖恩夫人的一生是施舍的一生，因为家境富有，是追求祷告的一生，因祷告可以与神联合。盖恩夫人的祷告是我们效仿的榜样。从口中的祷告到心中的祷告再到灵中的祷告。我们真的应该在祷告上下功夫。我们晓得祷告是与父神的交通，是呼吸属天的空气。不追求祷告的人属天的生命有怎能长大呢?我们真的应该晓得祷告的大能，是我们侍奉的根基。合神心意的侍奉凡事祷告先行。没有祷告的侍奉不是合神心意的侍奉，往往是人意的侍奉。没有祷告的传道看不见属天的祝福，祷告实在太宝贝了。大卫称为合神心意的人，有一个重要的原因。每一次打仗时祷告在前，问神允不允许才行动。每一次的坏境祷告在先，问神应如何行，大卫便顺服去做。这就是大卫祷告在先的榜样，是我们每一个侍奉主的人都要谨记的。盖恩夫人的一生都是在祷告中度过她之所以有心的祷告是因为她人逼迫她不许开口祷告，可是有进入更深的祷告。感谢主万事相互效力叫爱神的人得益处。心的祷告更为有力量更能进入安静的里面与神亲近，好像整个人的心都向着神，全身的力量向着神呼求。这是我在心得祷告中所收获到的。至于灵的祷告我就不清楚了，没有这方面的经历，可能是主耶稣的祷告，是与主联合的祷告，是站在神的那边的祷告，因经历有限不能多说了。忠主所托盖恩夫人的一生是顺服主旨意的一生，也是忠主所托的一生。只要是主的旨意，付任何代价也要完成，这是我们侍奉的价值也是我们蒙神拣选的所在。因此侍奉上要看见主所量给我们的地土，要在启示异像中看见神的心意，使我们晓得侍奉的方向。我们要知道我们这一生蒙主拣选的目的，做成主所托付我们的，这就是忠心爱主，这就是有价值的人生。我们看见主在我们一生中的计划及托付我们的事，我们就要尽力完成一生的追求都应该与主的托付有关，一生所有的奋斗都应该与主的心意相符。然而有一种危险就是看见了侍奉的道路，却偏离主的心意。有些人为了忠主所托去读神学，可是一段时间发现在神学院竟然追求和别人比恩赐，比讲道的能力。在人面前没有错很乐于追求，在神面前不讨神的.喜悦，因已经离主的心意远了。主啊怜悯我们，使我们能够忠你所托。盼望更多的人能够读这本书，让我们有更深的生命，更高的追求，让盖恩夫人成为我们效仿的榜样，一生活在主的面前，与神联合，成为合神心意的人。0226晚23时心得二福音的反思《你为什么要信》是李德尔经过25年在大学生之间的福音演讲生涯，针对常见的信仰困惑和疑问，总结并回答了12个福音的难题。可以说是一本福音性质的书，主要面对大学生，用合适大学生能够理解的方式回答他们。我读过《认识真理》和《从怀疑到信仰》等福音性的书籍，但这次读这本书有很深的感触。我觉得对于一些福音的问题，我们基督徒可能不能全面的回答，有如何帮助别人解决困惑，有怎样带领别人信主。即使回答对了，可是这些福音的真理是在你的头脑里还是在你的生命中?主啊怜悯我们对福音认识的肤浅，我们不知道为什么一些人面对环境的时候离弃了神去拜偶像，为什么那么爱主追求的人有时会说上天不公平。主啊我今天知道了，至少有一个原因我们福音真理的根基不牢固。我们这些从小在教会中长大的孩子，听到的往往是教会建造的真理，一年只有一两次讲福音的真理，教会福音真理的缺乏使一些没有福音根基的弟兄姊妹，在环境中选择离弃神，这真是教会的一大危机。福音的真理不只是为非信徒解决疑问，领人归主，更是给我们学习福音真理的机会，让我们在福音上扎下根基。没有福音的根基很难走好属灵的道路，我们这些在教会长大的孩子缺少这方面的真理，所以进入学校工厂很容易被世界掠去。我们真的需要福音的真理，作为我们信仰的根基，一生不偏离神不离弃神。教会应该有福音真理的系统传教，在福音的基础上加上教会建造的真理，这样会更好一些。现在我们看一下福音的真理是在我们的头脑中还是在我们的生命中?有神吗?我们的回答是有，我们承认有神，从万物的创造可以显明叫人无法推诿，从我们得到生命的改变中可以看出，但我们要问自己，我们认识神有多少，我们承认有神，为何还依靠自己行事为人，求神怜悯我们让我们对神的认识进入生命当中，我们的生命要有神，我们的行事为人才能寻求神。圣经是神的话语吗?我们的回答是肯定的，我们承认圣经是神的话语，从圣经成书的历史可以看出，从圣经的影响力可以看出，但我们要问自己我们渴慕神的话语吗?我们每天读神的话语吗?我可能有不同版本的圣经，但圣经你读过几遍，真的少的可怜。主啊怜悯我们光照我们好让我们在生命里认识圣经是神的话语，是我们生命的供应。基督从死里复活了吗?我们的答案是千真万确的，从空的坟墓可以看见，从主耶稣四十天显现门徒的见证可以看见，我们无法用理智来明白，但这是一个事实。主耶稣复活的大能可以吞灭死亡，为什么我们还惧怕撒旦的作为。主耶稣已经得胜，在主里面的我们直接支取主的得胜。为何我们的身上没有主复活的大能?主啊怜悯我们，我们太小信了，有时不相信了。主啊帮我们支取你复活的大能，使我们有力量走前面的道路。主啊怜悯我们，因我们是你的儿女却太不像样了。我们在世界上学习了一切的理学，却将你的真理忘记，连这福音的真理能不坚固。主啊怜悯我们，我们愿意从基础的学起，让我们对真理的认识进入生命当中，使侍奉成为生命的侍奉。20100302下午4时心得三侍奉者的要求《卓越领袖的风范》是艾姆斯写的，以圣经的原则为指引，以自己的侍奉经历为实例，讲述一个成功的领袖所该拥有的十二个特质。这本书卓越领袖的风范对每一个侍奉的人对每一个在教会中服侍的人来说都有很多的帮助。这本书的优点就是以圣经的真理为理论指导，其实真正的基督徒作家真该将圣经的原则溶于他的文章中，文章的价值不在于人讲了多少哲理，而是文章中包含圣经的真理。第二个优点是以作者亲身经历为实例，更具有说服力。理论与实践结合更好的服务教会，更好做一个合神心意的领袖。我想成为成功的领袖不只有12个特质，我们要从圣经中找到领袖的榜样，一生效仿他们，成为合神心意的领袖。下面就这本书来谈谈领袖的风范。一力承担说到一个领袖要有责任心，对神交给我们的任务要忠心负责到底。无论多难多苦不能不忠心。要像摩西一样，以色列人在怎么不好，没有吃的要闹，没有喝的要嚷，不认识耶和华神又拜金牛犊得罪神，但做为神家的领袖应该忠心到底。不断长进讲到作为领袖要不断学习进步，不该自满要虚心，才能忠主所托。领袖要保持不断进步才能更好的完成任务。什么时候一个人不追求了，他的贫穷马上来到。什么时候一个人骄傲了，神就要拆毁他。属灵的道路不进则退。为了一生篇7：全然的了解,就会全然的宽容
哲理的故事
第二次世界大战期间,美国的布莱德雷将军奉命执行一次危险而紧急的任务，于是,他立刻召集手下将士,让他们排成了一个长列。
“这次,我们的任务既艰巨又危险!”布莱德雷瞟了大家一眼,“哪位愿意冒险担任这项任务,请向前走两步……”
此时,适逢一位参谋递给他一份最新的战报,布莱德雷和参谋交头接耳了片刻。等他处理完战报,再次面对行列中的众将士时,发现长长的队伍仍是一条直线,没有一个人比旁边的人多向前两步。
他按捺不住情绪,生气地说:“养兵千日,用兵一时,现在情况紧急,竟然一个人都没有……”
“报告司令!”只见站在最前排的人满脸委屈地说道,“我们每个人都向前跨了两步……”
这时,布莱德雷将军意识到,自己错怪了这队勇敢的士兵，
故事的哲理
这个世界的一切结果都不是无缘无故产生的。你之所以批评和指责他,往往是因为没有搞清楚其背后的原因。全然的了解,就是全然的宽容甚至认同，手下与领导的看法不同是常态，因为双方往往信息不对称也是常态。那么,我们是否在着力打破这些常态?
是美丽的?还是可怕的?
篇8： 我们为什么不能全然活在当下
我们为什么不能全然活在当下
早晨出门遛狗时，我很想穿那条舒适的牛仔短裤，可是这条裤子不适合上班穿。
想到待会儿还要换衣服，我最终还是直接穿好了上班的衣服出门。
接下来的一个小时，我都过得不那么舒适。
换身衣服不过一两分钟的事，我居然为了贪图两分钟的方便，难受了一个小时，并且天天如此！
这种蠢事并不是偶尔一两次，而是经常发生。
去听一堂讲座，明明中间的位置看讲堂更方便，但是想到中途进出非常不方便，于是选了靠边的位置。
结果整堂课两个小时都偏着头，而事实上，我根本也没有中途进出过课堂，即便有，不也就是几十秒的事么！
上了公交车，本来后排是有座位的，但是想想不过也就四五站而已，还要在晃晃悠悠的车上穿过好几个人走过去，干脆站到下车。
其实我本来已经很累了，也很想坐，就算走过去能有多远呢，整量车的长度也不过几米而已。如果是在马路边看到前面不远有休闲椅，我大概早就走过去坐下了吧。
跟朋友交流起自己的傻事，原来大家都是如此。
为什么我们宁愿难受几个小时，只为了一分钟短暂的方便？
因为我们一直没有活在当下。
身体还活在此刻，意识已经穿越到几个小时后的那一分钟里，因为太过在意，意识把那有限的一分钟无限扩大成永恒，给我们造成一种困难格外艰巨的错觉。
我们想要更多更完美
还记得那个有名的关于延迟满足的心理测验吗？
20世纪60年代，美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔（WalterMischel）设计了一个著名的关于“延迟满足”的实验。
研究人员找来数十名儿童，让他们每个人单独呆在一个只有一张桌子和一把椅子的小房间里，桌子上的托盘里有这些儿童爱吃的东西——棉花糖、曲奇或是饼干棒。
研究人员告诉他们可以马上吃掉棉花糖，或者等研究人员回来时再吃还可以再得到一颗棉花糖做为奖励。
大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望，他们等到研究人员回来兑现了奖励。
研究人员进行了跟踪观察，发现那些以坚韧的毅力获得两颗软糖的'孩子，长到上中学时表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神。
而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
在后来几十年的跟踪观察中，也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子，事业上更容易获得成功。
我们把能够等待延迟满足的那一类孩子归为更优类。
于是在漫长的人生路上，我们一点点训练自己延迟满足的能力，直到最后走上另一种极端。
我们巴望着第二颗糖果，却自动放弃了眼前唾手可得的糖果，甚至不惜为此多付出一些糖果。
我们一心想要更多更完美，贪婪到忘记了当下。
可惜生活不是严谨的实验室研究人员，他未必会给我们发第二颗糖果，当下的快乐，却是我们自愿拱手让出的。
其实，当下的快乐和未来的快乐本是可以兼得的，只要脚踏实地过好当下就好。
未来早晚也会变成当下，急什么呢？
我们不懂什么才是最珍贵的
我们当然也有全然享受当下的时候，比如看电影，没有人会为了进出方便选择靠边的位子，毕竟那是花钱买的票啊！
我们总在为未来的电影攒钱买票，一辈子有大半辈子都在为未来做准备。
从小拼命努力学习，为了能获得一张好大学的入场券。
工作了拼命努力，为了获得好生活的入场券。
还要掐着年龄结婚、生孩子，为了获得幸福老年生活的入场券。
为什么我们总以为现在的奋斗，可以换来日的安逸，那些我们位置努力奋斗的未来，一心渴望的幸福到底都是什么？——是优越的身份，是想花就花的金钱！
我们口口声声说金钱买不来快乐，买不来感情，买不来幸福，却始终在为世俗观念的成功奋力拼搏。
忙碌了大半生，却忘了每张券都是过期作废！
其实人生不过是一连串经历的集合，每一个当下，每一段此时此刻的经历，才是最宝贵的啊！这才是你一生唯一能拥有的独一无二！
我们害怕与自己相处
《中国新闻周刊》曾做过一次关于单身的专题，一些非常优秀的单身人士，提到单身最难的就是如何与自己相处。
自由的同时，也意味着空虚寂寞冷。是寄情于工作，还是疯狂学习，抑或在一次次聚会中消磨时光，其实都是一种逃避，安静下来面对自己时，仍是不可抑制的孤独。
这世上到处是匆忙赶往下一站的旅客。
每次列车进站时，排队的人群有一半以上都在翘首以盼，站在队伍里耳畔充斥着骂骂咧咧的催促声。这是用身体赶路的一类。
站在公交车上，乘客们默默不语，随车摇摆，听着耳机望着窗外，身体安分着，心灵却在赶路。
我们总想要快一点再快一点，匆匆忙忙地做完一件事又奔赴下一件事，可到了下一站，依然不能从容。
因为我们自己也不清楚自己到底想去哪里，想做什么。
所有的匆忙，都只是对当下的逃避，或许我们需要慢一点再慢一点。
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。
虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……
蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛流着汗，喘着气，往前爬。
上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！
但天上一片安静。
“喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！”
好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气…
“咦？我闻到了花香，原来这边有个花园；
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔；
我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
咦？奇怪，以前怎么没有这些体会……
看吧，我们常常就是这样笨，比蜗牛还不如。
我们从小习惯了你争我赶的竞争，总以为前面还有更好的，一心只奔着终点而去，却不知道人生的终点并没有什么大奖等着我们。
若错过一路风景，人生的终点不过空留憾恨而已。
人生没有哪一个时刻是应该为另一个时刻做准备的，无论是几小时后的短暂方便，还是几年后的安逸生活，都比不过眼下的一分一秒重要。
过去和未来从未存在过，我们能活的唯有当下！
篇9：学会接受
学会“接受”是人生中必备的重要“课程”。
生活中总有阳光灿烂的日子，也有雷电轰鸣的时候。我们不可能总在阳光明媚的日子，懊悔不能体会美好的风景；也不可能总在阴雨绵绵的季节伤怀。在生活中也许你貌不出众，也许你没有非凡的才华，也许你也没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷，后天的不足，并为此而悲伤。请不要悲伤，因为那不是我们能够决定的，我们不能够改变这一切。
当然，接受并不等于妥协，更不等于放弃，也不是懦弱。如果，你热爱音乐，懂得享受音乐，但你五音不全，又何尝不尝试去弹奏音乐。接受不是是自己失败，而是在是自己成功，实现自己的理想，不是尊严的前提下“接受”。“接受”是一门深奥的课程，学会了将是你受益终身。接受也是成功的一部分。学会接受，首先要有接受现实的勇气，其次要有挑战现实的力量。面对既成的现实，冷静地思考，认真地分析，争取最大限度的转机。
虽然这些都是无法改变的，于是我们学会了接受，学会了视事而动。于是我们看到了富兰克林的风筝迎雨而上，与雷电共舞；张海迪如果没有接受残疾的勇气，又怎能持久的斗争；着名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课：22岁的霍金开始面对残疾的折磨，他接受了这个事实，仍不断坚持自己的信念与事业，而今，年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。面对病魔，人们接受在事实的同时，更有挑战自我的勇气。
“接受”其实也并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，一分一秒也不能耽搁。许多人会因此而白白浪费了流逝的光阴，徒增不必要的烦恼。
只要我们接受了现实，就会让我们静下心来，陷入沉思，安静的沉思，就会让自己的行动被智慧所支配，去寻找自己的理想或是更加努力地拼搏来让自己让自己成功，走上人生的巅峰。北宋大诗人苏轼一而再，再而三地被贬谪，烦恼还是有的，可他的心最终还是试着接受了现实，虽然自己还无力改变这一切，但是心灵的充实与自由还是不能忽视的。所以，他卷起衣袖，卷起裤腿，走上田垄去种一种田，摘一摘自己亲手种植的新鲜蔬菜去自力更生，享受这份劳动的快乐。努力改变现实，奋力拼搏的人也有，刘翔因伤在小组赛就意外退出，奥运卫冕梦想也提前宣告破灭，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康复，之后又加大训练的力度来弥补眼前的不足，从而努力实现自己的理想。他这样的人过的从容，不卑不亢，这是一种接受现实的最佳态度。接受现实不仅要从好的一面，也要接受坏的一面，从而弥补自己的不足，使自己散发光彩。
我们学生在学习生活中也要学会接受，如：接受淘气的同桌，接受自己讨厌的老师，接受自己的成绩，接受家长的教育，接受老师的批评，接受自己的未来……
如果摘下一个果实，却不用水去洗干净，强迫着自己吃下去，不但果实的味道不会好，还会使自己生病。接受现实其实就是这样的过程，因为仅仅是接受，而不采取积极的态度，会让自己被烦恼左右，会让自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，开向更远的没有彼岸的地方。因而接受现实是要在悲哀过后，收起自己的叹息，采取积极而智慧的应对态度，这是接受现实的最好方法。
当然在生活中，我们不能总是被现实所驱使，我们也要尽自己的力量创造好的现实，而不是都要温顺的接受。
往往既能拼搏又能能接受现实的人，才是让人真正佩服的人生强者。接受现实，能让自己成为一个成功的人，这是人生中必须学到的东西。人生需要我们不断前行，而这些都是我们前行的动力。
学会“接受”成功将还会远吗？
上一篇：骄傲的蝴蝶 下一篇：妈妈的唠叨 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字 篇10：接受作文
也许心之所愿，无事不成;也许梦想只要能持久，就能成为现实;也许梦想就是彼岸。
但是生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就。
有一个故事说一个男孩向上帝许下了他以后想要实现的梦想:跑车、别墅、足球、冒险云云。然而这些却与他以后真正的生活大相径庭，他质问上帝，上帝却失望地说:“我本以为你会因为我给了你一个惊喜感恩我。”理想就像晨星，我们永不能触到。即使这样，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。
梦想一直不来，我们只得离开。我们在现实的道路上艰难地行走着，任何的限制，都是从自己的内心开始的。仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的;等待收获的人，只能得到凋零的枯枝败叶。落叶是树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”我们只奋斗着一个目标，而不珍惜现在，也许会有些差距，但总会有想不到的趣味。得到意想不到的东西而不自知，幡然醒悟的时候，就会有种淋漓的痛楚。
那么，梦想到底是什么?梦想不是我们的目标，而是我们的动力。成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，这就是梦想。现实与梦想也许隔着一层金壁琉璃墙，也许天各一方，但是也不要因噎废食，因为我们以梦想而伟大，燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。
星光璀璨，激情燃烧。成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。我们就要就有澎湃的梦想，同时也要接受现实带给我们的惊喜与不同。
篇11：接受作文
《六月男孩》一部十分符合我们实际的电影，主人公：萧野、许子枫，在他们俩之间发生了许许多多的事。一次又一次的竞争，让他们产生了较大的动力。作为该班班长的萧野，他在同学们眼里有着崇高的地位。为了与许子枫竞争，萧野放弃了自己热爱的篮球运动，放弃了自己心爱的漫画书；为了与许子枫竞争，箫野放弃了一场场篮球比赛；为了与许子枫竞争，萧野开始了题海战术；为了与许子枫竞争，一次语文考试，好胜心强的萧野竟然作弊。他们不仅在学习上互相竞争，而且在生活上也互相竞争：比谁能干，比谁热心等。无论在什么时候，他们俩都在比。
电影中还讲述了一个叫苏眉的女生，她父母亲双双下岗。父亲因为一条腿有残疾，在胡口处修自行车，母亲在农贸市场买水果。在家庭贫苦中，苏眉学会了微笑的迎接每一天，她学会了坚强、自立。学校运动会上，老师让萧野去买水果，许字枫竟然大老远跑到苏眉家的店里去买，当苏眉知道后，她生气了，以为萧野歧视她，但萧野告诉她；“用劳动创造生活的人，都是值得我们尊敬的。”
看了这部电影我想到了很多；
学习上我们应该像萧野和许子枫那样互相竞争，有竞争才有进步吗？在生活上我们要向苏眉那样坚强，对于同学们来说许子枫是一个考试天才，但这有可能吗？世上没有天才。歌曲中唱到；不经历风雨怎能见彩虹。是呀，俗话说“台上一分钟，台下十年功”虽然学习不像在台上那样，学习就像跑马拉松比赛，你随时都有被别人追赶的危险，要想收获你就必须付出，当然你付出了就一定会有收获的。有人说；“付出和收获是成正比的。”我想也应该如此吧！
在剩下的时间里，让我们携手共进吧！
篇12：接受作文
接受作文
接受是一种态度，并不是用嘴巴说出来的，而是用行动做出来的。
上小学的时候，老师期中考试后排位，我被排在了最前头，念着自己在最前排的时候，心里美滋滋的，可是，一听自己的.同桌是我们班里最爱搞恶作剧的，爱给别人起外号的，爱给别人乱的一个男生时，我彻底绝望了。我恨不得在最后一排也不愿意和他当同桌。当我给班主任说明情况的时候，班主任却说：“你先适应他一段时间，等考完试之后我再看看，行吗？”我只好勉强的答应了，结果就在第一天我就和他吵起来了，因为我从小就有一个习惯，和男生做同桌时爱画三八线。
第一天来的时候，我拿出小刀，不管哪边多哪边少就开始画三八线（不过，肯定是我的地方大，他的地方小了！）他来了之后刚进教室门，我就对他说：“喂！从今往后这就是你我的界限，听见了没有，他走过来一看，就说：“不公平，你的多，我的少你得多。”我说：“那行，我们用尺子量！”“那也不行！老师说过：同学之间应相互增进友谊，更不能画三八线！”我说：“那好！但是你不能动我的东西！听见了吗？”“行！哼！谁怕谁！”
第二天，数学老师让我们讨论问题。我有一个题不会，而且是最难的，但全班只有一个人会——那就是他，我的同桌。当我想问他这道题时，我又想：昨天刚和他吵过架，让我怎么问？这时候，他看我这道题不会，就主动问我：“你不会这道题啊？需要我跟你讲吗？”我轻轻地嗯了一声，我一开始以为他会戏弄我，但是他没有，他到是给我认认真真的讲起提来了，知道我听明白了为止。
我进一步发现，我渐渐的接受了他，再也不和他吵架了，我们一起学习，一起探究。
篇13：开始接受
开始接受
周丽今天确实是想得比较明白了，就觉得自己现在还是接受，说每一天晚上就睡之前会想到对方，然后醒来之后呢也会去想到对方，但是呢，就是再也不会有任何的交集了，自己也接受了这样的结果就说完全是可以接受的，真的是没有问题的，因为现在就突然坚决自己，确实是会每一天都去想他，但是自己也是明白，我们两个人真的就像之前一直在说那样子啊，have no impossible。所以现在的话就是要很坦荡的去接受自己，每一天都会去想他，但是呢，每一天都不会去联系他这样子的一种心境了，然后也是坦坦荡荡的去接受吧，就是没有什么其他的问题了，压抑完全可以接受这样的状态，毕竟自己现在每一天都想他，但是就每一天睡觉，自己想的是他每一天醒来之后想的是他们是做不妨碍自己的正常生活就OK了。
因为一旦自己想要去领其他的话自己就会开始想要去领自己一开始会觉得影响到了自己的正常生活，自己就一整天都会在想他，一整天都会想着自己怎么去联系，他一直你都会在焦虑不安就想决定要去什么去联系他了，那他会有怎样的'表现又想着说自己又去联系他了，那我们两个人以后的故事应该是怎么样的走下，对于他来说会不会对他造成打扰，以及以后的记忆是否就会后悔了，所以真的就会去想一大堆错误的事情，就完全影响了自己自己正常的那种生活状况了，所以就觉得确实就是自己接受自己，现在就这几天这种状态，每一天都会想他，但是绝对不允许自己在想着要去联系对方了。
为什么一开始就觉得接受不了呢？一开始是因为自己就觉得自己这么想，他就一定还要去联系他，因为就如果你真的想一个人的话念念不忘就一定要让必有回响的事情和发生，所以就想着那自己也一定要回去联系他，只不过现在就想清楚了很多，现在就开始觉得其实确实是没有必要，确实就是只要想他，但是你就这么想他好就好了，只要你开心就好，只要你觉得心里不那么空虚，只要觉得你有一个情感寄托着然后你心情要舒畅，然后能够正常的生活甚至更好的生活的话，那就没有什么问题，但是如果他阻碍到你的生活，你就一定要想办法去解决定，所以这一项就是这个自己也是想通了吧，之前就一直觉得想念了就一定要去联系，但是现在就接受了，说想念也可以不联系的这种状况。
篇14：接受自己
那一年，我辞掉了在家乡的稳妥工作，拎着行李前往北京，考学，进修，寻梦，过了好几年着急慌忙的日子。
我像每一个出门在外的年轻人那样，感觉自己一刹那步入了璀璨的世界，放眼望去，到处都是看似金光闪闪的机会，每天都有一跃而起的年轻人。
那时，我对未来有太多不切实际的憧憬。我渴望早日赚到大钱让父母过上安逸的日子，渴望得到一份完美的幸福爱情，渴望拥有能互相扶持携手并进的知己好友，渴望能有一部属于自己的电影，渴望到世界各地旅行拍美照，渴望与众不同……
于是我马不停蹄地去寻找机会，精神紧绷地面对工作，为得到肯定拼命对别人好，为抵达目标还做过不少傻事。年轻的时候，人总是笃定自己是最好的，也笃定只要尽力了，就一定能做到最好。可偏偏就是怀着这样的笃定，每一件事的结局，都和想象的不同。
有一阵子，我连揽了三个活儿。不问名，不问报酬，白天拎着笔记本挤地铁，去开一个又一个的会，每天夜里加班，一稿接一稿地改。可人生不得意不公平之事，十有八九。三个项目，最后没有一个谈成。
第一个项目，因为资金问题最后搁浅了;第二个项目，因为制片的朋友塞来熟人把我顶掉了;第三个，却是因为一件现在回想起来觉得特别傻的小事儿，自己放弃了。
那时，我在一个公司写一个小项目。有个朋友让我帮她把她手底下一个演员推荐给我认识的一个剧组。尽管那并不是我分内之事，而我又人微言轻，自己还在跟着学习阶段，却还是怯怯地把照片递到了导演组。然而并没有适合那个演员的角色，所以事情最后没有成。
我自然是回头去跟拜托我的那个女孩作了解释，她当时淡淡地说，没事。而等我开完会刚走出公司，就听见她转头对别人说：“hh既不成熟也不成事，换掉吧。”她是不怕被我听见的。而当时公司里的其他人，也没有表现出任何反对，毕竟我只是个连脚跟都尚未站稳的小虾米。
那天我回到家时已是深夜，打开门看见屋子里一地的水――洗手间的水管爆了。我一边打扫狼藉，一边止不住地想，为什么自己已经很尽力了，却还是一事无成、一无所有，甚至连一句别人的肯定都得不到?
我的一个好朋友听说了这件事，十分气愤，她恨铁不成钢地看着我说：“你为什么就那样走掉呢?你应该跟她说理，你本来就没有义务帮她!凭什么因为这个刁难你?”我说：“我难过，是因为我的确觉得自己既不成熟也不成事……”
那是我第一次认识到自己渴望得太多，也认识到，其实自己当时的能力根本就胜任不了自己的渴望。
那个夜晚，我打扫完房间，站在第21层出租屋的阳台上向外看。路上依然有夜归的人在走，而不远的写字楼里，还有数间办公室亮着灯。我想，在那些灯下，一定也有人和我一样。有人在开心地笑，也有人在委屈地哭，有人因为幸运而惊喜，也有人因为倒霉而绝望。
我突然想起自己辞掉稳定的工作，来到遥远的城市，是因为心有所愿。不甘心乏善可陈的生活，就要付出代价;有一颗想要闯进陌生世界的心，就没有资格抱怨路的黑。那一刻我发现，我的所有担忧恐惧归根结底，是因为我认识到自己还不够好。
我们害怕，只是因为我们和想象中的自己相去甚远。我们害怕，是因为我们追求的，有时候并不是真正的“梦想”，而是那些“别人都拥有的”。
年轻的时候，谁都经历过失败，谁都有无法发泄的心事，偶尔有负面的情绪，其实并没有什么错;看见别人的好就想要得到，看见别人能做到的，就以为自己也可以。这种想要变得更好的心，没有错。错的，是我们在追逐梦想的过程中，会偶尔忘记自己究竟喜欢什么，自己又能做到什么;错的，是我们没能先去承认自己并不完美，就急切地想要去追求并不存在的完美。
正因为如此，我们所谓的努力才看起来就像无头苍蝇在玻璃罐中乱转，殚精竭虑却可悲可笑。
别人站在高处，必定有他的原因。无论外貌天赋，还是运气机遇、出身努力，甚至那些看起来不那么正确的代价，他一定有比你更好更强的地方。然而，并不是看了伟人传记，你就能成为伟人，并不是看见别人成功的渠道，你就同样走得好。
当你开始承认并接受不够好的自己，你才不会在做错或失去的时候佯装坚强地说“我不在乎”，而是懂得收拾好失望沮丧害怕的情绪，继续向前走。走到某一天，你将明白自信与笃定的应该是什么。
到了那一天，你发现就算结局很糟糕，你依然不会倒下。而你经历过的一切，哪怕看起来支离破碎微不足道，也是属于你的独特财富。
篇15：关于接受作文
在我们的一生中，总会遇到我们无法改变的事情，面对这些无法改变的事情我们能做的只有接受。
回首望去，当我刚刚踏进初中的大门时，我就知道了我要接受很多，接受新的老师，接受新的同学，接受新的学科，接受新的作业。这些我都接受了，只是我认为我接受不了我的新同桌。她是一个疯疯癫癫的女孩，不，甚至可以说是一个男孩。她是一个非常热情的人，不过有一点热情过头了。我简直受够了，对她不理不睬。我认为她也会不理我，可是我错了。她依然把我当好朋友对待。那一次，我考试成绩一落千丈，而她的成绩依然那么好。我认为她会嘲笑我，可我又错了，她不断的给我鼓励，帮我提高学习成绩。我一开始认为她在惺惺作态，但我渐渐发现她是真心想帮助我。终于，在我们共同的努力下，我进步了。我和她脸上都露出了久违的笑容。
我突然看到了她的优点，她热情、善良，是不可多得的好同桌。我渐渐接受了她，和她成了好朋友。
这时，我猛然意识到其实是她在不断的接受我，忍耐着我。
接受使人快乐。
在生活中，要学会接受现实。有一次，我独自一人跟随旅游团外出旅游。在爬山时，我突然发现我的背包里没有水了，只有一个未洗的苹果。我决定接受现实，毕竟吃坏了肚子的话，还难受。当我爬到山的顶峰时，我看到了那源源不断的山泉。我按捺着激动的心情将苹果洗干净后，咬了一口，又酸又甜，真解渴。
接受使我克服了困难。
我们无时无刻不在接受着什么，接受着希望，接受着失望，接受着成功，接受着失败。接受使人快乐，使人幸福，使人成功。也许我们一生中会遇到很多不尽人意的事情，但请记住不要急着去改变它们，学着接受，你会发现前方将有一盏灯为你点亮前进的道路。
[关于接受作文]
篇16：接受反义词
接受反义词
接受的反义词：推辞 tuīcí 拒绝 jùjué
【接受】动词。对事物容纳、接收。
〔例句〕
1．老一代战士们那艰苦奋斗的'光荣传统，已经作为一种宝贵的精神财富被新的一代接受下来了。
2．公路两旁那一排排的防风林，像接受检阅的队伍似的，排列得整整齐齐。
3．这种人身攻击式的所谓“批评”，我不能接受。
【推辞】动词。表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。
〔例句〕
1．金星看了医生的信上写得十分诚恳，也不怎么推辞，把银子收下。
2．他觉得请他做报告这件事实在不好推辞，就答应下来了。
3．明天的聚会我本来不想参加，可实在推辞不了。
【拒绝】动词。不接受(请求、意见或赠礼)。
〔例句〕
1．我们的教条主义者是懒汉，他们拒绝对于具体事物做任何艰苦的研究工作……
2．要是总经理拒绝我们的合理化建议，我们就请求提交董事会讨论。
3．这是老师托付我办的事情，怎么能拒绝呢?